【编者按】成长的路上，你是否遇到过“身怀绝技”的老师，他们通过特长把沉闷的课堂变得生动有趣，把特长变成赋能学生的“法宝”，并把学生的兴趣爱好拓展成对未来职业的向往……在教师节即将来临之际，大河网推出“我的老师有‘绝活’”策划报道，看青年老师如何“身怀绝技”四两拨千斤，带着热爱与坚守站在自己的舞台，用“绝活”托起下一代的梦想。

大河网讯（记者 刘高雅）“等风来，不如追风去。”“万事都要全力以赴，包括开心。”“你走过的路不会骗你，凌晨的灯也不会辜负你。”

(资料图片仅供参考)

耗时一个月为学生手绘36张毕业肖像，用笔触写下一句句赠语。近日，郑州市科技中等专业学校美术老师、班主任王静因为一份特殊的毕业礼物“走红”了，网友称她送出的是“最暖心的毕业礼物”。

礼物丨她开启了一项温馨又艰巨的秘密手绘工程

“眼看他们要毕业了，心里很不舍。几年前带的第一届学生毕业时，我曾照着他们的学籍照片，用四天时间简单为他们画了线描肖像，他们收到后特别惊喜。”9月9日，王静在接受采访时说，学生的热烈反应，让她觉得画得太匆忙简单。为了弥补遗憾，她下定决心，这一届学生毕业时一定提前做准备。

就这样，王静于年初就开始购买画材，并开启了一项温馨而艰巨的秘密手绘工程，每天晚上，王静都将自己深埋于画笔和创作之中。

“每一张素描大约需要花费两个小时，日复一日，在用了将近用一个月时间后，在五月中旬终于将孩子们的笑容、青涩和希望一一呈现在了画作中，也将三年来的点点滴滴清晰地印在了脑海中。”王静告诉记者。

王静说、在这期间，有学生来办公室看到她在画像，很惊喜很意外，“老师，您真的给我们画肖像了！”“老师，您要画全班同学吗？”“老师，会画我吗？”王静笑着告诉他们，36位同学都有，一个也不会少。

圆梦丨她是孩子们口中的“静姐” 学生说她“暖了10个冬”

毕业季到了，王静将肖像画送给了孩子们。看着他们一个个惊讶、惊喜、感动的瞬间，她感觉一个月来的挑灯夜画有了意义。孩子们左一句“老师，你辛苦了”、右一句“老师，我爱你”，让王静不禁热泪盈眶，迎着他们递过来的拥抱，王静倍感暖心。

王静告诉记者，学生刚开始觉得她看起来很凶，接触之后却发现她更像一位知心大姐姐。学生私底下还会像朋友一样喊她“静儿”。

学生赵佳把“礼物”晒到了朋友圈，她说：“我爱静姐，暖了我10个冬。”学生曹雨晴说：“最美的班主任送来了最独特的毕业礼物。”也有学生俏皮地说，“谁还没有老师亲手画的肖像画！” 还有的同学为王静画了像，令她非常感动。

“教师是我从小的梦想，这个梦想一直激励着我不断成长。”王静说，在小学的一次绘画比赛中，她意外获得了金奖，便在老师的鼓励下开启了绘画之路。

“大学毕业后在高考美术培训机构代课。”王静告诉记者，她从2017年来学校任职后，一直担任学校艺术高考班美术教学以及艺考班班主任工作，这些工作都圆了她当老师的梦想。

“对我来说画肖像的过程，也是这些年班级点滴成长的回顾和回报。在孩子们的眼中，我看到了感激和珍惜，也看到了他们对未来的信心和勇气。”王静说，这些肖像将永远是他们之间心灵的纽带，也希望孩子们在未来不要忘记自己的理想。

感想丨教育是慢的艺术 把他们看成少年的自己

从小学六年级开始接触美术，在家人和老师的鼓励下，王静的绘画水平进步很快。这使王静深知赞扬对孩子成长的意义非凡。学生发生矛盾的时候，王静也会积极调解，让大家都成为朋友，共同进步。

在教学中，王静一直认为：“教育是慢的艺术。作为人类灵魂的工程师，教师需要有耐心，需要有对学生成长的期待。要慢慢地引导，建立孩子们的自信心。”

“当学生作业存在共同问题时，我会耐心地在讲台黑板上一步步做示范。再根据每个学生的学习情况逐个指导，制定不同的教学方法。”这是王静摸索出来的教学方式。

在与学生的相处中，王静认为，最重要的是换位思考，站在学生的角度考虑问题。尊重理解学生，爱学生，把他们看成少年的自己，倾听他们的声音。

“在我的学生中，不少人因为学习美术最终学了设计类专业，还有些学生开了自己的摄影工作室，还有些学生成了设计总监……”提起学生们的发展现状，王静说，他们都在自己的热爱的美术领域闪闪发光。

“今年4月，《河南省进一步加强和改革普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》发布，其中美术与设计类有了新变化。”王静说，这不仅对学生是一个挑战，对老师也是必须面对的挑战。作为艺考班的美术教师，她将根据美术改革方案，提高自己的绘画基本功。

对于未来，王静满怀憧憬，“我会继续守护好每一届学生，还会坚持拿起手中的画笔，精进画艺，画出更美的他们。也希望他们不忘梦想，画出更美的世界。”