大河网讯 高校科研平台和双创平台是高校创新要素和社会创新要素相结合的支撑系统，是科技转化为生产力的重要载体，通过培养创新人才、推动学科建设、开展科技创新活动、促进创业孵化等形式，实现人才、资金和科技资源的充分共享，服务区域经济社会高质量发展。

基础丨省部级创新创业平台近900个

数据显示，目前我省依托高校建有国家（含省部共建）重点实验室等“国字号”创新平台34个，国家大学科技园4个，省部级创新创业平台近900个，其中依托高校建设的省级重点实验室137个，涉及理、工、农、医四大学科，覆盖装备制造、生物医药、工程技术、食品安全等领域，其平台作用的发挥直接关系到高校服务地方发展的效能。

【资料图】

“‘十三五’期间，河南高校创新平台借助产学研合作、创新人才培养等形式增强了区域创新能力，为新旧动能转换提供了有力支撑。河南高校通过技术转让、技术开发、技术咨询、技术服务等形式服务经济发展能力显著增强。”九三学社河南省委会举例说，2020年河南高校、科研院所等事业法人，依托各类创新平台共输出技术2775项，较上年增长12.53%，成交额17.82亿元，较上年增长11.35%，占全省技术合同成交额的4.64%。

同时，九三学社河南省委会也直言，在高校创新平台应用性、协同性、产学研对接、定位等方面，我省亟待加以完善。

建议丨对接国家战略科技力量体系 促进平台内涵建设

在九三学社河南省委会看来，首先要以服务区域经济发展为导向，对接国家战略科技力量体系。加强高校创新平台与区域产业、知名企业、科研院所的联系，健全科技成果转化管理制度，出台内容明确、操作性强的实施办法，鼓励研究者提供相关中间性服务和阶段性成果。同时，对接国家战略科技力量体系，整合、重塑、改造、提升原有创新平台，积极推进重点实验室建设。

以强化创新平台协同为导向，完善体制机制优化资源配置。建设创新平台信息管理系统，利用“区块链”“大数据”等新兴技术，统筹科技资源和创新资源。在充分调研和借鉴经验的基础上建立完善与本校的学科优势、研究方向契合的发展规划，及时把握创新平台建设动向，打造开放型创新平台。

以加强创新政策引导为导向，健全创新平台产学研融合机制。通过完善财政税收政策、教育投资优惠政策、制定校企合作管理办法等手段，制定更为完善的鼓励引导措施，加强对区域内高校专业设置的宏观调控，建设和完善高校创新平台考核跟踪机制，提高高校创新平台技术成果转化效能。

以创新平台提质增效为导向，促进平台内涵建设，增强发展动力。基于高校特色和优势，培育差异化的科研创新平台。深入开展创新创业意识教育，构建融合教育、研究、实践、服务于一体的创新创业人才培养平台。转变观念意识，积极参与高校创新平台共建，加强人才定向储备，提升科技研发能力。

“同时，企业与高校创新平台合作过程中，既要强化与大院大所等创新平台深度合作，更要基于地方院校在细分领域的科技创新优势，强化与本地高校创新平台合作，共同推动区域经济发展。”九三学社河南省委会表示。(河南省政协融媒体中心 田凯中）

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