□郑州航空工业管理学院管理工程学院学生 姜华雨

(资料图片仅供参考)

中科豪瑞科技创新团队创始人、智慧健康创新实验室发起人；国家励志奖学金获得者、五星级志愿者、河南省文明学生……大学四年，我收获了很多。

其实，在上大学之前，我不爱说话，不善言辞，完全不是现在这个样子。

是创业历练了我的性格，更改变了我的人生。

最早接触大学生创业，是在高考之后。那时，我从创办辅导班的师兄师姐那儿听说，国家对于大学生创新创业很支持，还有不少鼓励、扶持政策，从此对多姿多彩的大学生活和创新创业充满了向往。

刚进入大学校门，我立马关注到了学校的创新创业中心。在校园的众创空间里，同学们创办的企业充满积极向上的氛围，我希望这也是我大学四年最好的归宿。

从加入众创家园团队主持创新创业项目，再到应聘至项目孵化办公室当教师助理，我走访了很多企业，和不少创业前辈交流过，还带团队参加比赛、协助老师举办过十几场双创活动……眼界逐渐开阔，我的性格慢慢活泼开朗起来，对自己、对未来越来越有信心了。

大三那年，在导师和校友企业的支持下，我组建了中科豪瑞科技创新团队，正式入驻众创空间，这是我人生的新起点。从此，我和团队成员埋头于医工交叉创新研究与实践，在智慧健康领域探索。我们参观了中国医疗器械博物馆，走进深圳的医疗高新技术企业调研，还把深圳科创学院、明月湖科创基地和iCAN创新社等科创体系引入学校，为众多大学生创新创业团队提供平台支撑和资源保障。

我常想，从腼腆内向变得积极阳光，我的成长离不开老师和师兄师姐的帮助，我也特别想像他们那样，去帮助别人，让更多大学生感受创新创业的魅力，敢于开拓从前不曾想过的人生。所以，每当我把自己的经验分享给师弟师妹时，或者带着他们一起立课题、写方案、作报告、打比赛时，我就觉得特别幸福。

我的理想是成为一名“科创青年”。大三下学期，在深圳曼瑞德科技有限公司的支持下，我投入到心电监护仪、智能健康手表和运动健康产品的研发上。从参与导师横向课题开始，我首创性提出“手腕式+胸贴式”便携双模十二导联心电监护系统设计方案，又通过创新创业大赛验证了项目方案的可行性，并转化了十几项科技创新成果。

现在的我干劲十足，对未来充满信心。我想对学弟学妹说，勇敢迈出这一步吧！迎接你的，或许是不一样的人生。（本报记者史晓琪整理）

就业微观察

□郑州航空工业管理学院创新创业中心副主任 周会娟

如今，越来越多大学生选择自主创业，已成创新创业的生力军。

要想提高大学生创新创业的成功概率，除了政策帮扶、营造良好的创业环境，高校积极探索怎样做好创新创业教育，进一步提升大学生的创新创业能力尤为关键。所以，学校立足“敢闯会创”创新创业人才的培养目标，通过强化顶层设计、完善体制机制、健全课程体系、创新培养模式、搭建“1+N”众创空间体系、营造浓厚氛围等举措，深度激发创新创业教育改革活力，形成了课堂教学为核心、创新训练为支撑、项目竞赛为抓手、孵化平台为载体，根植于人才培养全过程的创新创业教育体系。

期待更多大学生把创新的思想带入创业行为，在实现个人价值的同时，为创新型社会贡献青春力量。