冒着夏日炎炎，笔者来到河南南阳市宛城区金华镇杨湾村龚天才家。刚到门口，就看到他老老实实地坐在小椅子上笑眯眯听老师讲课。老师在移动小黑板上写着“阴天、雨天、晴天、阴转多云”这几个字，不厌其烦地领着他读了一遍又一遍。像这样送教上门，老师每个月要来8次。

10岁的天才是个不幸的孩子，他出生在一个特殊的家庭，爸爸是个精神病，爷爷奶奶为了传宗接代给他取了智障妈妈，生下一个轻度智障的他。爷奶在的时候还可以照顾着这一家，如今爷奶不在了，妈妈也走丢了，只剩下小天才和爸爸一起生活，在爸爸的世界里根本没有抚养教育孩子的概念，也许是家庭成长环境的原因，小天才在学校里不喜欢学习，也不想让别人学习，只要有他在全班都上不成课，他一会摸摸这个，打打那个同学，老师也没办法，换了几个班还是如此。最后他自动辍学了。小天才的教育问题也成了学校挥之不去的阴影，看着孩子一天天长大，老师更是看在眼里，痛在心上。

为了保障义务教育路上一个不掉队，金华镇党委政府让镇中心学校多次摸排显示，全镇有义务教育残障儿童2人，杨湾村和杜母桥村各1个。 “一个都不能少，学生不想和不能来学校的，咱们就送教上门。”金华镇中心学校校长徐波坚定地说。

经过2年多一对一教育，龚天才发生了很大的变化，学会了很多知识，也懂得了一些做人的道理，当天记者看见天才家门前扔几只小龙虾，就问：“这龙虾哪来的，咋不吃，扔了干啥?”天才说，是我在水沟里摸得，这些是死的有毒不能吃。当记者们走的时候，天才正在邻居家门口玩，看见车子路过，高兴地向记者们挥了挥手，他懂礼貌了!

宛城区教育体育局局长刘尚端说，"送教上门"是对具有接受教育能力但因身体残疾障碍过重，无法到学校接受正常教育或不想去学校上学的适龄重度残疾儿童，采取学校教师走进家门进行有计划、有目的、个性化的教学方式。各乡镇遴选多名优秀专任教师，组建送教上门专家团队，坚持每周开展2次以上“一对一”订单式送教上门，进行教学辅导，全区39名智障残障不能做到随校就读的学生从此享受到公平有质量的教育。

送教上门显大爱，教育扶贫暖人心。爱在左，责任在右。每一个孩子都是天使，都应该被宠爱。实施送教上门，打通教育扶贫“最后一公里”，点亮了智障儿童学习明灯。